Lic. en Historia
TENDENCIAS HISTORIOGRAFICAS ACTUALES -grupo1-grupo2
Curso Académico Actual: 2002/2003
Profesorado:
  • PELAZ LOPEZ, JOSE VIDAL
  • MARTIN CEA, JUAN CARLOS
  • SOBALER SECO, MARIA ANGELES
  • MARTINEZ MARTINEZ, MARIA DEL CARMEN

Fecha de la Ultima Modificación: 02 Oct 2002

Realizada por: SOBALER SECO, MARIA ANGELES
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GRUPO 1

 

Descriptor:
Estudio de la reciente evolución historiográfica en las últimas décadas.

Objetivos:
Que el alumno conozca las principales escuelas historiográficas y ofrecer una visión de la historiografía americanista en las últimas décadas, así como los principales recursos y herramientas con los que cuenta el investigador para acercarse a ella. Conocimiento de las últimas tendencias historiográficas.
Programa de Teoría:
  • 1. La Historiografía Moderna desde los inicios hasta el medievo
  • 2. La Historiografía desde el Renacimiento a la Ilustración
  • 3. La Ilustración: La Historia racionalista
  • 4. La Historia entre dos siglos: La revolución francesa
  • 5. El siglo XIX: El siglo de la Historia
  • 6. LaHistoriografía española en el siglo XIX
  • 7. La Historiografía contemporánea en Europa
  • 8. La Historiografía contemporánea en España, 1900-1990
Método y criterios de evaluación:
Examen al final del cuatrimestre en el que se tendrá en cuenta la comprensión de las explicaciones teóricas y la aportación de las lecturas personales.
Bibliografía:

Anes, G.: "La nueva historia económica", Anales de Economia, 1971

* Cipolla, C.M.: "Entre la historia y la economía. Introducción a la historia económica", Barcelona, 1991.

* Bourde, G y Martin, H.: "Las escuelas históricas", Madrid, 1992.

* Hernández Sandoica, E.: "Los caminos de la Historia. Cuestiones de historiografía y método", Madrid, 1995.

* Le Goff, J. y Nora, P.: "Hacer historia", 3 vols., Barcelona, 1978.

* Vovelle, M.: "Ideologías y mentalidades", Barcelona, 1985.

Bibliografía Complementaria:

GRUPO 2

Descriptor:
Estudio de la reciente evolución historiográfica en las últimas décadas.

Objetivos:
Que el alumno conozca las principales escuelas historiográficas y ofrecer una visión de la historiografía americanista en las últimas décadas, así como los principales recursos y herramientas con los que cuenta el investigador para acercarse a ella. Conocimiento de las últimas tendencias historiográficas.
Programa de Teoría:

PRIMER CUATRIMESTRE (HISTORIA DE AMÉRICA)

  • 1. Historia e Historiografía.
  • 2. Perspectivas de la Historiografía Contemporánea.
  • 3. Las herramientas de búsqueda: publicaciones periódicas,índices bibliográficos, redes, recursos en la red.
  • 4. Tendencias actuales en Historia de América.

SEGUNDO CUATRIMESTRE (HISTORIA CONTEMPORÁNEA)

  • 1. La historiografía contemporánea. Una síntesis.
  • 2. De la Historia de la prensa a la Historia de la comunicación social.
  • 3. Cine e Historia: nuevas perspectivas
  • 4. Historia de las Relaciones Internacionales: de la Historia diplomática a la Historia de la sociedad internacional.
  • 5. Nuevas tendencias en Historia política: biografía y prosopografía
  • 6. Nuevas tendencias en Historia social: la sociabilidad
  • 7. Principales líneas de investigación en Historia Contemporánea de la Universidad de Valladolid.
Método y criterios de evaluación:

HISTORIA DE AMÉRICA: Prueba escrita en junio y realización de un trabajo individual que será tutelado por el profesor durante el primer cuatrimestre de la asignatura. Cada alumno fijará el tema del mismo con el profesor (la fecha límite para comunicarlo será el 4 de noviembre) y acudirá a las tutorías para su revisión y comentario (al menos, una vez al mes). Dicho trabajo podrá ser entregado durante el periodo establecido en el calendario de exámenes del primer cuatrimestre (28 de enero a 7 de febrero) o bien el día fijado para la realización del examen de la asignatura (5 de junio).

HISTORIA CONTEMPORÁNEA: Examen escrito sobre las materias impartidas en clase (parte teórica de la asignatura) y trabajo individual sobre las lecturas que se determinen (parte práctica).
Bibliografía:

* ACEVEDO, E.O., "Manual de Historiografía Hispanomericana Contemporánea". Mendoza, Argentina, 1992.

* AROSTEGUI, J.: "La investigación histórica: teoría y método", Crítica, Barcelona, 1995.

* BARROS, C. (ed.): "Historia a debate", Santiago de Compostela, 1995 (3 vols).

* BARROS, C. (ed.): "Historia a debate"; Santiago de Compostela, 2001 (3 vols).

* BELL, D.: "Las Ciencias Sociales desde la Segunda Guerra Mundial", Alianza, Madrid, 1984.

* BOURDE, G. y MARTIN, H.: "Las escuelas históricas", Akal, Madrid, 1992.

* BURKE. P.: "Formas de hacer historia", Alianza, Madrid, 1993.

* CARRA, E.H.: "¿Qué es la Historia?", Ariel, Barcelona, 1991.

* CARRERAS ARES, J.J.,"Razón de Historia. Estudios de historiografía". Zaragoza, 2000.

* CUESTA, J.: "Historia del presente", Eudema, Madrid, 1993.

* FONTANA, J.: "La historia de los hombres: el siglo XX". Madrid, Crítica, 2002.

* FUKUYAMA, F.: "El fin de la historia y el último hombre", Planeta, Barcelona, 1991.

* HERNÁNDEZ SANDOICA, E.: "Los caminos de la historia. Cuestiones de historiografía y método", Síntesis, Madrid, 1995.

* RAMA, C.M., "Nacionalismo e Historiografía en América Latina". Madrid, 1981.

* RAMA, C.M., "La Historiografía como ciencia histórica". Madrid, 1989.

* RUIZ TORRES, P. (de.): "La Historiografía", Ayer nº 12, 1993.

* SCHAFF, A.: "Historia y verdad", Crítica, Barcelona, 1976.

* VÁZQUEZ DE PRADA, V. e I. OLABARRI (ed.), "Balance de la Historiografía sobre Iberoamérica (1945-1988)". Pamplona, 1989.

 
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