-DESCRIPTOR 1-

• El papel social y la cultura propia de las mujeres en la historia

 -DESCRIPTOR 2-

• La identidad femenina y la religión: creencias y prácticas de vida

 -DESCRIPTOR 3-

• De la marginación al reconocimiento en la Formación y ocupación de las mujeres en la España del siglo XX y XXI

 -DESCRIPTOR 4-

• Las mujeres y el poder

 -DESCRIPTOR 5-

• La Mujer y el Mito de la vida privada

 -DESCRIPTOR 6-

• La participación de la mujer en la lucha contra el Nacionalsocialismo y su reflejo en los personajes femeninos de la literatura del exilio

 -DESCRIPTOR 7-

• La Mujer en la Literatura

 -DESCRIPTOR 8-

• Género y Medios de Comunicación

 -DESCRIPTOR 9-

• Referencias personales y género gramatical

 -DESCRIPTOR 10-

Cristina de la Rosa Cubo, Magdalena Santo Tomás Pérez, Mª Isabel del Val Valdivieso, Mª Jesús Dueñas Cepeda

Este curso pretende ofrecer todos aquellos recursos metodológicos específicos que nos permitan establecer un modelo de análisis, a partir del género como categoría del mismo, para estudiar a las mujeres, de manera plural y heterogénea y rescatar un sujeto social –el femenino, entendido como colectivo-; aspecto importante de la evolución de las ciencias humanas y sociales. Pues, hasta la década de 1970 era un objeto subalterno, oculto y eludido, a pesar del indiscutible  papel desempeñado por la mujer en todo tipo de sociedades.

Para su análisis y estudio se utilizarán diversas fuentes documentales donde el  alumnado aprenderá a utilizar los distintos recursos necesarios para la realización de la investigación científica.

Para ello se desarrollará el Programa siguiente:

- El nacimiento de la “Historia de las mujeres”.

- La incidencia del género en el discurso historiográfico.

- Género, identidades y nuevos sujetos históricos.

- La Historia desde una perspectiva no androcéntrica: Antigua, Medieval, Moderna y Contemporánea.

Henar Gallego Franco, Juan Carlos Martín Cea, Alicia Puleo García

EL curso se centrará en ofrecer una breve panorámica del papel social jugado por las mujeres en la Historia. En este sentido, se subdivide en tres grandes bloques: La mujer en las sociedades antiguas, medieval y en la época de la Ilustración. En cada uno de los períodos se abordarán cuestiones relacionadas con:

- La participación de la mujer en la vida religiosa.

- La moral sexual.

- Las estructuras del parentesco.

- Inserción en la vida social.

- Historia del surgimiento de la teoría y el movimiento feministas a partir de la Ilustración, y el análisis de las aportaciones culturales de los distintos feminismos contemporáneos.

Cristina de la Rosa Cubo, Asunción Esteban Recio, Margarita Torremocha Hernández, Enrique Gavilán Domínguez

La religión constituyó uno de los pocos espacios de visibilidad femenina desde la Antigüedad. Las relaciones de las mujeres y la religión, los diferentes ámbitos religiosos, y la participación femenina en un mundo de ritos y creencias muy a menudo monopolizado por varones son analizadas en este curso de doctorado, explorando las complejas circunstancias que se dieron para la construcción de un universo femenino en relación con la religiosidad.

Además, se observará la dualidad de la diosa -dulce y violenta sometida e indomable - en las religiones de la India.

 Mª Jesús Dueñas Cepeda, Pablo García Colmenares, Milagros Alario Trigueros

El curso versará sobre la formación educativa-enseñanza reglada y las condiciones del trabajo de las mujeres españolas en el siglo XX y XXI (hasta la actualidad), observando la estrecha relación que existe entre ambos aspectos. Sus causas, derivadas de la lenta incorporación de las mujeres al ámbito público bajo un modelo masculino impuesto por el sistema patriarcal y las consecuencias reflejadas en la segregación social que las mismas han padecido.

Analizaremos el proceso por el que las mujeres, desde diversos ámbitos, y aisladas o asociadas, han protagonizado el acceso a la esfera pública. Respecto a la educación-enseñanza diferenciaremos los que son la cultura-educación propia de las mujeres y los modelos oficiales que les han adjudicado. En cuanto al trabajo se profundizará especialmente en el referido al ámbito extradoméstico, considerando la evolución de la normativa legal y los cambios sociales. Además de estudiar las características y modelos de inserción de las mujeres españolas en los mercados laborales reglados, a partir de la información desagregada del censo de población del 2001 y la EPA".

Mª Isabel del Val Valdivieso, Carmen Barrigón Fuentes, Teresa Alario Trigueros

El curso busca poner de manifiesto el espacio ocupado por las mujeres en el pasado en relación con el ejercicio del poder. Con ese fin, se estudiará:

            1) El papel esencial que la mujer cumplió en Grecia, donde se pusieron los cimientos de nuestra civilización occidental, donde comenzó a configurarse una concepción de la mujer que ha llegado con mayor o menor fuerza hasta la actualidad.

            2) El espacio ocupado por las mujeres en el ámbito del poder durante la Edad Media, estudiando el ámbito público y el privado, el religioso y el laico, así como el papel de las mujeres en las ciudades y en las cortes, reales y nobiliarias, medievales.

            3) La influencia que tuvieron las reinas españolas en la actividad artística y el coleccionismo, y analizar la elaboración de su imagen representativa. Comprender la relación poder-mirada, y analizar las representaciones del poder de las mujeres en el arte moderno y contemporáneo.

Cristina de la Rosa Cubo, Magdalena Santo Tomás Pérez, Mª Ángeles Sobaler Seco

Durante mucho tiempo la sociedad ha avalado la teoría de las "dos esferas". Para el hombre, la esfera pública, el trabajo profesional, la administración política; para la mujer, la llamada "esfera privada", el trabajo y la administración domésticos. Las mujeres, durante mucho tiempo aisladas en la mal llamada esfera privada, donde las retenían las tareas domésticas y familiares, han ido ocupando poco a poco el espacio público y logrando otros papeles que los de madre y esposa, antes exclusivos, lo que ha provocado una redefinición de las relaciones en la pareja y la familia.

Además observaremos cuatro maneras de comportamientos femeninos de la época Moderna (S. XVIII) cuyas acciones transcendieron a consecuencia de sus relaciones personales, de su actividad o actitud concretas, de sus escritos, etc.

La subida de Hitler al poder, en 1933, inicia uno de los períodos más negros de la Historia, no sólo alemana, sino universal. En la lucha contra los horrores de la dictadura nazi participaron no pocas mujeres que pagaron un precio muy alto por ello: exilio, encarcelamiento para ellas y sus familiares, campos de concentración y muerte, a veces en la guillotina, como es el caso de Sophie Scholl, con tan sólo 21 años. Sus vivencias han quedado reflejadas en su obra, tanto en sus escritos autobiográficos, como en la narrativa.

Mercedes Rodríguez Pequeño e Isabel Mansilla Blanco

El curso atiende a cuestiones relacionadas con la incorporación a la historia de la literatura de la mujer escritora; con los rasgos que caracterizan la literatura escrita por mujeres; y con la importancia de la crítica literaria feminista.  Al mismo tiempo se comentará la obra de una autora inglesa.

Pedro Fuertes Olivera y Marisol Velasco Sacristán

Este curso, de carácter teórico y práctico, pretende profundizar desde un punto de vista tanto académico como profesional en el conocimiento de las asimetrías de género en los medios de comunicación, acercar al doctorando a los estudios sobre el género y los medios de comunicación e introducirle en la problemática de su investigación.

Margarita Lliteras Poncel y Ángeles Sastre Ruano

Análisis y clasificación de las variaciones de género en los nombres personales. Uso correcto y uso afectado en las prácticas discursivas de referencia personal. Reclasificaciones de los nombres personales en la evolución reciente de la Lengua Española.